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  97年友緣暑期兒童SQ學習營
  公益活動∼國小教師社會技能學習研習會
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小小社會新鮮人的第一類接觸

                                                                                       友緣基金會專任老師  詹純玲
 又逢開學的季節,而一些幼兒也準備展開與社會的第一類接觸。在這個人生的第一次,如何幫助幼兒較順利的進入幼園生活呢?提供幾個招數給父母們參考:
  開學前,幫助孩子:
  1. 熟悉環境,包括物理環境與人:偶而帶孩子去幼稚園走走,在那邊稍微玩一會兒。看一看教室,及認識一下未來的老師,讓他知道以後在學校,老師會幫助他喔!
  2.瞭解目的:讓孩子知道上學是因為他長大了,可以和更多的小朋友玩,學習玩不同的遊戲,還有其它好玩的事情,如畫畫,跳舞,看書等等。
  開學後:
  1.每天安心的說再見:
     你要離開時,一定要跟他說再見,無論他在玩或在哭,否則你的突然不見會讓他更心慌。
     讓孩子明確知道放學後,你幾點一定會去接他(要說到做到喔!)。如果不是你,也要說是誰會去接,晚上他一定會看到你。
     如果孩子很難離開你,陪他想想做些什麼,當想念你時,心情會好過些。例如把媽媽的某樣東西帶在身邊陪他,像手帕或照片等等,也可以將媽媽的電話記下來。然後將他交給一個他覺得信任的老師,說媽媽雖然不在,老師會幫助他!
   2.聽他分享一些學校的事:陪他想想學校好玩快樂的事,也聽聽他抱怨不愉快的部分。幫助他想這些不愉快的事情可以怎麼解決。不過有時他如果不想講,或講不出來,也不要勉強他!告訴他想說時,你都願意聽。
   3.親師合作:瞭解孩子在學校的生活,也提供家裡的動態給老師,讓二方的大人都瞭解孩子的近況,可以用較有效及一致性的方法處理孩子的問題。
        孩子在家庭內的人際關係越穩定,就越能帶動他在幼園的適應能力。所以在日常的生活裡,要持續維持跟孩子的親密關係,多練習聽孩子的肢體及非肢體語言,瞭解他的想法。進一步培養孩子的表達能力,幼園適應就會愈來愈好。   
        不過,身為家長的您,讀到這裡,會不會覺得壓力很大?自己已經很忙了,還要做這麼多事情!且家裡的作息也會跟著有所改變,真是辛苦了!但是您會選擇看這個主題,表示您在乎孩子的學校生活快不快樂,您的孩子真是幸福。而另一個角度,孩子適應的越好,自然也會帶給我們正面的影響,這些可不可以算是附加價值呢?
                                                                      ——本文出處於「友緣家庭月刊」125期 


你怎麼都不跟人打招呼?
媽媽帶著六歲的安安出門,碰到幼稚園同學很熱情地跟安安打招呼,可是安安沒有任何回應,媽媽有些尷尬,覺得這個孩子怎麼不會打招呼?
EASY 1
媽媽要先安定自己,孩子的行為並不代表自己教養的結果,只是孩子有孩子當下的困難、心情,與面子無關。
EASY 2

瞭解原因。媽媽可以問安安:是一、不太認識同學,不好意思打招呼,二、不習慣跟人打招呼,還是不知道用什麼方式回應,哪一個原因?當孩子可以擇一說出,請予以鼓勵。說不出時,也請接納人難免會不好意思,沒關係慢慢練習。
EASY 3

當場陪他從簡單的回應開始練習。媽媽可以說:「安安,你看你同學在跟你招招手耶,表示他很高興看到你喔,不過要跟人打招呼真的需要勇氣,你可以選擇先用點頭、微笑或揮揮手來回應,同學會很高興跟你做朋友喔。」

——本文出處於 友緣基金會著「新世代父母育兒的第一課」

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