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人際關係團體課程

幼兒遊戲團體(4-6歲)

幼兒遊戲團體(4-6歲)

四~六歲學齡前的小孩,是成長的關鍵期,
在第一次踏入社會的時刻,
學習、經驗如何在自我與他人之間取得平衡。
這些學習將是日後兒童情緒發展與人際關係的雛型。
這階段也是可塑性最高的時候,
父母需要多提供兒童與同伴相處的機會,
並於其中培養孩子的EQ﹝情緒智能商數﹞,
才能享受愉悅的人際關係。

兒童人際關係成長團體

兒童人際關係成長團體

人格特質如同一棵樹的根,根強壯,樹就挺拔,友緣兒童成長團體協助孩子從小扎根,培養優質的人格與人際關係,增強孩子的自信,擁有持續學習與成長的心。

父母親成長團體

父母親成長團體

我們相信,每個父母都能找到自己想要、也有能力扮演的親職角色,編織出教育與親密的親子關係,陪伴孩子活出個人潛能。

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公益活動

感謝大家支持友緣公益活動

感謝大家支持友緣公益活動

友緣非常感謝一路以來許多家長、朋友的相挺,所有的專任老師也以持續地自我精進投入友緣的志業,期待能集結更多力量,讓公益活動有充分的能量永續發行。

親職教育電話諮詢

親職教育電話諮詢

由專任老師與您探討教養相關事宜,提升家庭、社會教育功能
對象:國中生(含)以下孩子的父母親、實際教養的長輩、學校老師
時間:星期二~五下午1:30~5:00
諮詢專線:02-27693319

友緣家庭雙月刊(免費索取)

友緣家庭雙月刊(免費索取)

友緣家庭月刊自79年9月創刊至今,從95年開始,採公益贈閱方式,希望它能普及所有的家庭、學校,幫助父母與老師了解人類的心理、提升個人EQ,以合適的方式教育孩子;更希望能幫助夫妻營運出幸福的家庭,親師間能合作增進孩子的學習力。

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兒童101問~月刊241-260期

您的孩子人際界線清楚嗎?(258期)

您的孩子人際界線清楚嗎?(258期)

  孩子與朋友相處時,經常有以下的現象嗎?
一、希望同伴都聽時他(她)的。 
二、用自己的想法、規則要求同伴。
三、糾正同伴的行為。
四、主動幫忙同伴,不管同伴需不需要。
五、同伴問他意見,他有想法,但常說:不知道、隨便。
六、不敢拒絕同伴。
七、跟同伴抱怨、訴苦,希望同伴幫他(她)解決問題。
八、認為

同理的心,催化孩子解決問題的能量(257期)

同理的心,催化孩子解決問題的能量(257期)

  「老師,小育打我的頭!」「誰叫他都一直撞我的腳!害我昨天回家走路都很痛!」小育和小辰是經常玩在一起的好朋友,而今天他們之間發生了任何交情夠久的朋友都會發生的事──吵架。              
  我問小育:「你是怕今天又被他撞到很痛,所以打他的頭,其實是想叫他不要再撞了,是這樣嗎?」「對啊!」小育看起來對昨

教出人際智慧王(256期)

教出人際智慧王(256期)

家是孩子第一個接觸人際關係的地方,家庭所提供的養分,對孩子的人際互動有舉足輕重的影響,如果家庭能營造下面三個要素,將會有助於孩子面對人際關係時,有強大的力量經營關係及突破困難。

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