幼兒101問~月刊221-240期
三歲到六歲的幸福存款～自我功能（第一篇）
三至六歲的孩子有好幾個重要的發展主題，如自我功能的發展（協調本我與超我的需求）、心理的發展（進取與愧疚【initiative versus guilt】）、認同（性別認同、價值觀認同）；友誼（合作、協調、等待、處理衝突、遊戲能力…等等）；分離與獨立（上幼稚園的預備），以及情緒發展（如害怕，怕黑、怕狗…）的發展等等，接下來將分成幾篇逐一做分享，先從自我功能談起。
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好孩子變壞了！？（227期）
卡通終於演完，五歲的偉偉為了趕緊釋放已憋了一陣子的尿，只好用跑的。媽媽聽到聲音，從廚房出來，大聲的說：「跟你說過，叫你不能跑，樓下已經去抗議了，你還跑。」看到媽媽好像在生氣，偉偉急著說：「我沒有跑，我沒有跑。」媽媽：「我明明看到你在跑，還狡辯。」於是好好的數落一下偉偉。
在媽媽心目中，偉偉一向是一個聽話的孩子，可是這會兒他卻沒聽話，而且還說謊，真是讓媽媽覺得他變壞了，是嗎？非也。他只是擔心被責罵，及不想讓媽媽覺得他沒聽話。
一歲半到三歲的幸福存款─下篇
上個月介紹六種為一歲半到三歲的孩子存進幸福存款的方法，包括：大人示範社會化的語言、讓幼兒做決定養成自律、培養等待輪流的能力、做EQ情緒教育、依年紀做分工及邀請幼兒的合作，這次介紹另六種存進幸福存款的方法。
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一歲半到三歲的幸福存款─上篇（226期）
一歲半到三歲的孩子，是發展自主（獨立或自我決定）的重要階段，透過上個階段累積對環境、人及自己的信賴，讓幼兒開始相信自己的判斷，運用逐漸發展的肌肉，來學習走路、吃飯、穿衣等生活自理能力，當有好經驗時，孩子充分感受自主帶來的自信與成就感；當失敗挫折時，他們會陷入自我懷疑，並產生羞愧的感覺，適當的自我懷疑有助孩子認清自己的能力界線，而適度的羞愧會讓他們學會在合理的規範下生活。
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六個月到一歲半的3C幸福存款(225期)
一歲半前的孩子，是發展依附關係的重要階段，若主要照顧者樂於和孩子相處，滿足孩子
需求的給予，能忍受雜亂、精力充沛、有耐心、允許孩子冒險、態度堅定一致，表現愛與尊重，同時有合理的限制（如：孩子堅持做某件事挫折而哭鬧時，能轉移注意力），孩子會形成良好的依附關係，有助情緒及各方面的發展。
此階段父母可為孩子存進的3C存款如下