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兒童101問~月刊261-280期

生活中的難題，我能接招！──兒童「復原力」的秘訣（264期）

　如果您有接觸家電用品，相信對「Dyson」這個有吸塵器、吹風機、乾手機等產品的廠牌不會太陌生。該公司的創辦人戴森因為不滿當時吸力會減弱的吸塵器，決定著手開發新科技，結果花了將近五年，做了5127個試驗品才完成目標。好不容易做出理想中的發明，他卻在家鄉英國找不到廠商願意買下量產。他沒有因此絕望，靠著郵購、與海外廠商合作等管道累積資產，八年後終於創立了自己的公司。如今Dyson已是享譽全球的家電品牌，戴森本人也成為獲得英國皇室封爵的億萬富翁。

孩子們想說的事……（263期）

　　在這次暑假「我能感營隊」中，我們試圖請孩子們思考在生活中有哪些是他們「想讓周遭的人了解的事」、「希望別人可以和自己合作的事」、或是「覺得別人可能不知道，但是你發現到的事」，透過團體討論並合作，以一組一劇方式演出。
　　這群孩子們就從分享生活中的大小事件開始，到決定最想傳達的一件事，並討論劇本台詞、思考怎麼布置場地或製作器材讓觀看的人理解，一起共同創作並呈現出三場劇。這個從零到有的經驗，除了充分地讓孩子體驗我能的過程外，他們想說的事也讓我們了解，孩子們其實懂不少、也有很多不為人知的心情。一起來看看吧：

把問題交給孩子（262期）

　　一年級的二寶最近剛學會玩嗒寶（一種桌遊，玩家同時出牌，先找出牌中同樣圖案者即得分。）因為上課常半天，母子倆就一起玩，二寶也越玩越順手。某天三年級的大寶剛考完試，媽媽就邀大寶一起加入，這是第一次三個人一起玩。出了幾次牌後，二寶說他不要玩，大寶說少一個人不好玩。媽媽知道二寶是因常無法得分產生挫折，所以不想玩。但也了解因為他習慣兩個人玩，只要觀察兩張牌就好；而現在出現三張，他抓不到要領。且年紀較小，反應自然不及大寶跟媽媽。為了不要讓二寶有挫折感，她想要退出。可是這樣二寶怎會有挫折容忍度呢？又想直接教他方法，可是大寶可能會抗議不公平。媽媽陷入左右為難，到底該怎麼做會比較好呢？於是她對大寶說暫停，她要休息一下。

玩出內在與人際我能感(262期)

身為父母，您曾經感受到以下的苦惱嗎？「孩子明知道做不到，還硬說自己會，最後弄得自己很挫折，嚷著說都是別人害他的。」「遇到事情就只會跑來找我，要他自己想辦法就會生氣；給他建議，他又覺得不可行，很麻煩耶！」「學任何東西都是學到一半覺得難，就吵著不要上了；就拿英文來說吧，他說英文很難跟不上，老師建議他可以從精進班再加強，這樣他也覺得不好，怎麼樣都不行，真難搞定！」

重塑＆滋養孩子們的「我能感」(261期)

　　或許是價值取向，抑或是現代環境的氛圍，現今世代的孩子們有以下傾向的特質，一是重視好玩、輕鬆、迅速，當碰上困難繁雜或需要投入時間的工作，就會覺得不值得費力。一是權利意識高，但自我行動意識低，認為我想要，所以我值得擁有；但是對於要不要付出行動，以達到自己的目標，就會開始有所遲疑。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　由此衍生的現象，便是強調聰明敏捷不看重努力，於是聰明的孩子為了不浪費心力在繁雜的任務上，一遇到困難就會早早撤場。另外，即是不自覺地希望外界能滿足自己的期待，而自己不覺得有影響力、也缺乏自信去為自己的想望而努力。這不僅反映在孩子的內在，同時也反映在他們的人際方面，不少孩子認為不需要做甚麼努力，朋友就要來找我玩；一被同伴拒絕了就會覺得是世界末日，不會想去了解發生甚麼事，或去探究下次做點甚麼調整，結果會不同。　　