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孩子愛告狀（255期）
媽媽在廚房忙著，房間傳來二個孩子激烈爭吵的聲音，放下手邊工作，過去一瞧，只見二人互相拉扯著。老二用力拉著老大，老大則極力掙脫，眼看就要打起來，連忙將二人拉開。問到底怎麼一回事，老二突然大哭。原來剛剛老二把媽媽的一個保養瓶打翻了，老大急著要告訴媽媽，因為媽媽曾三申五令不要動她的東西，老二顯然怕被處罰，所以急著阻止被告發。
因告狀引起爭執，這樣的情形也不是第一次了。但是老二好動，又不聽指令，爸媽擔心大人不在旁邊時，他會闖禍。因此曾告訴老大，老二若不聽話，要告訴爸媽。
為了芝麻小事，兩人不時跑來說對方不守規矩的事。真真假假，說了又不能不管，有時還真覺得很煩。
老二為什麼也愛告狀呢？因為他常被老大檢舉，可能為了報仇，或為了讓爸媽注意他這次較乖，可沒做那件壞事喔！或也想讓爸媽知道我也可以幫你們的忙呢？原來爸媽在無意中，卻造成手足間的衝突。
看起來請孩子當眼線好處雖有，但後遺症卻更多。怎麼平衡呢？
首先，爸媽要將教育權拿回來，而不是請孩子當眼線，或當孩子來告狀時，就以告狀的事由處罰當事人。也就是老二的好動不聽指令，爸媽需要另行想辦法，了解老二的困難，跟他溝通。例如告訴老二，你若好奇媽媽的東西，可以先問我，我會陪你了解。
其次，還是可以請孩子幫忙，但是以關心的角度，而非檢舉監督。例如告訴雙方若有人受傷，身體不舒服，或發生危險的事情，或有不愉快的事情，可以關心對方，也可以告訴爸媽。
最後，當孩子還是改不了告狀角度時，告訴他：「謝謝你，我知道了，我會處理。以後這些事情是弟弟跟媽媽之間的事。媽媽需要你幫忙的是，若弟弟受傷或發生危險，或有不開心的事，你若剛好知道，再請你告訴我。好嗎？謝謝喔。」
善用孩子報告對方狀況，改告狀為關心，不但可真正幫父母的忙，還可促進手足關係呢！