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當孩子把困難放大時…～安心是孩子踏出第一步的基石～（257期）
團體的小朋友陸陸續續到達，還沒到討論時間，有人提議用樸克牌玩九九。大夥兒圍坐一圈，開始發牌。本來跟大家在聊天的小東卻躲到桌子底下，有人邀他，他搖搖頭。根據以往的經驗，這通常意味著這是個他不會或不熟的遊戲。於是我蹲下身問他：「我也要玩牌，你跟我同一組好嗎？」看起來正覺得無聊的他，有點靦腆的說：「好啊！」於是前面二輪我出牌，邊解釋規則，但請他幫我拿著牌，讓他有參與感。第三輪，我請他出牌，他很樂意。之後他就順理成章自成一家了，只是偶而小聲問我他不懂的部份。
這是小東剛進團體時面對不熟悉或有失敗經驗活動的樣態。但逐漸的，他不再躲桌子底下，雖然不見得馬上加入，但他會在旁邊看，然後小聲的問我一些規則。這時再邀他，他就加入了，或主動加入但邀我跟他同一組。到了第三階段，他已大部分可自己主動加入了。
面對不熟悉的活動，有的孩子想到的是新奇、好玩，於是躍躍欲試，急著加入，不懂時也會問。但有的孩子想到的是我一定學不來，這樣很沒面子，只要我不加入，別人就不會知道。這樣的不安心態，讓他們選擇逃避，寧願孤單。可是他們真的很享受獨自一人嗎？那可不，當在旁觀察他們時，就可發現其實他們是很羨慕其他小朋友的。
因為他們習慣把困難放大了，只要大人不要求他們馬上面對所有的困難，然後陪著他們把困難縮小，讓他們覺得安心，從可以做得到的開始，一步一步的往前，對自己的信心累積了，以後當面對困難時，跨出去的步伐自然會越來越大步了。