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社工專業督導團體
友緣專業養成團體，發揮督導功能，協助您掌握真實自我，實現專業自我。
目標：
●每次的團體，由成員提出希望討論的個案，老師依需要使用動態助人法，進行個案概念化，以增進臨床工作能力。
●深入瞭解自己的性格態度對工作的影響、自己成長經驗中人際關係如何幫助自己成為一個好的助人工作者，意識化自己潛意識的不安和盲點，並與潛意識合作成為更完整的人。
●透過活動方案（program）增強助人工作者的勇氣、包容、敏感度等能力。
對象：服務於智力和精神正常兒童、青少年、婚姻、家庭…等領域專任專業的助人工作者。
說明：
動態助人法包括： (一)持續性支持手續 (二)直接影響 (三)淨化 (四)討論法─人和環境的反省式討論 (五)討論法─內在動力和歷史性反省式討論 (六)金魚缸法 (七)替身 (八)角色扮演 (九)空椅子 (十)鏡子…等