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寫功課，找不到作業本子（248期）

孩子忘東忘西是家長的困擾之一，水壺、便當、書包都可能忘記帶回家。孩子到底怎麼了?家長可以如何培養小孩記得帶回自身物品呢？

爸媽避免做的事情

★又來了! 每次都這樣，處罰不准看電視。
　　這樣的回應孩子會記得甚麼呢？爸媽好兇。有時孩子根本沒意識到是這一切是自己惹出來的罵。

★一邊責備、叨唸，一邊又替孩子善後，最後順利解決事情。
　　這樣的回應孩子會記得甚麼呢？或許他會想忘東西也不會怎樣，爸媽會不高興一下下，但是沒關係，等一下爸媽會解決問題，我不會有事。

這兩種常見做法會讓孩子對自己的責任感會越薄弱。

其實，「不記得」是一個學習的開始，孩子發現我忘記帶東西了，接著「我要怎麼辦」，然後自己付出行動，得到好結果。當孩子經驗到忘記帶來的麻煩，而不是爸媽的臉色時，他才沒有機會跳掉自己的責任，而不舒服或麻煩的感覺會讓孩子有動機學習下次如何記得，在如此的經驗中培養出責任感。

爸媽可以這樣做做看：

一、發現問題來了！
　　在一旁看著孩子發現問題，或問:「你在找什麼呢？」

二、刺激孩子解決問題
　　問孩子：「作業本沒帶回來，你要怎麼辦呢？」陪孩子想辦法，如問同學、寫在白紙上、影印同學的本子等，並鼓勵他去行動。重點在於由他想及執行。

三、鼓勵孩子經驗學習，避免舊事重演
　　等完成作業後，對孩子說：「沒帶本子回家好麻煩」「這次為何會忘了呢？放在那裏？當時在想什麼(或做什麼) ？」「下次要怎麼提醒自己帶回家呢？」針對問題點想辦法，然後也是請他下次試試看。但要容許孩子不斷從錯誤的經驗裡修正出好方法。

四、孩子做到時，爸媽記得給予正向回饋
　　當孩子記得把本子帶回來時，問問他怎麼做到的，讓他能繼續善用好方法，同時讓他知道他的努力您有看到。